Buku ini membahas berbagai aspek terkait dengan manajemen supervisi dan kepemimpinan kepala sekolah, yang terdiri dari 10 bab yang meliputi Mutu Pendidikan dan Sekolah; kepala sekolah dan manajemen berbasis sekolah; Manajemen supervisi kepala sekolah; supervisi klinis kepala sekolah; manajemen kepemimpinan kepala sekolah; kepemimpinan visioner kepala sekolah; kepemimpinan transformasional kepala sekolah; serta kepemimpinan dan organisasi pembelajar.